Протидія булінгу

Додаток до наказу

від 04.09.2024 р. 

Складова

Кодексу безпечного освітнього середовища

Радчанського ліцею

(розділ VI п. 1)

ПЛАН ЗАХОДІВ

Радчанського ліцею,

спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) на 2024-2025 навчальний рік

Контактна інформація організацій, осіб та установ до яких слід звернутись у випадку булінгу

• дитяча лінія 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00)
• гаряча телефонна лінія щодо булінгу (цькування) 116 000
• гаряча лінія з питань запобігання насильству 116 123

або 0 800 500 335

• Уповноважений Верховної Ради з прав людини 0 800 50 17 20
• Уповноважений Президента України з прав дитини 0 44 255 76 75
• Центр надання безоплатної правової допомоги 0 800 213 103
• Національна поліція України 102
• правова допомога - звернення до Єдиного контакт-центру безоплатної правової допомоги за номером 0 800 213 103
• гаряча лінію ГО «Ла Страда – Україна» (за номером 0 800 500 225 – для стаціонарного телефона, 116 111 – для мобільного)
• Центр соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді Івано-Франківська 0503379497
• Відповідальний з протидії булінгу у Радчанському ліцеї Гарасимович Віра Федорівна 0992183845

Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності)

заяв про випадки булінгу (цькування)

ЯКЩО ВИ ПОМІТИЛИ АБО ЗАПІДОЗРИЛИ БУЛІНГ, негайно ПОВІДОМТЕ АДМІНІСТРАЦІЮ ЗАКЛАДУ!

У разі виникнення ситуації, що містить ознаки булінгу, учень повинен звернутися до батьків, класного керівника або соціального педагога, практичного психолога, заступника директора з виховної роботи закладу.

Педагогічні працівники по факту виявленого правопорушення зобов’язані проінформувати чергового адміністратора закладу.

Скласти за встановленим зразком заяву та подати директору комунального закладу «Радчанський ліцей Івано-Франківської міської ради».

Заяви про випадки булінгу (цькування) подаються як безпосередньо здобувачами освіти, так і  їхніми батьками, законними представниками або іншими особами, що їх замінюють.

Дане звернення(заява) реєструється у журналі обліку звернень та повідомлень про жорстоке поводження з дітьми або загрозу його вчинення (журнал зберігається у соціального педагога закладу).

Директором закладу видається (відповідно до заяви) розпорядження про проведення розслідування.

Скликається засідання постійно діючої Комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) у складі:

голова Комісії з розгляду випадків булінгу (цькування),  директор ліцею    Гречанюк М.М.;

заступник голови Комісії, заступник  директора з виховної роботи                   Гарасимовчи В.Ф.;

члени Комісії:

соціальний педагог        Попович А.В;

практичний психолог закладу          Вацеба В.І;

вчитель фізичної культури               Остап’як В.М;

вчитель французької мови                Василик Г.Д.;

класний керівник класу, де відбувся булінг    ____________

До складу такої Комісії можуть входити батьки постраждалого та ймовірного булера (на вимогу в заяві).

З’ясовуються усі обставини булінгу, відповідно до Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення, затвердженого спільним наказом Міністерства соціальної політики України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства охорони здоров’я України № 564/836/945/57, для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та впровадження відповідних заходів реагування.

Проводяться чергові засідання Комісії з розгляду даного випадку та обстеження соціально-побутових умов проживання учасників зазначеного ймовірного булінгу.

Рішення Комісії реєструється в окремому журналі, зберігається в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) комунального закладу «Радчанський ліцей Івано-Франківської міської ради».

Результати розслідування оголошуються на підсумковому засіданні Комісії батькам (чиїх представникам) потерпілого та винного.

Якщо комісія визнала, що це був потенційний булінг, а не одноразовий конфлікт, то директор закладу повідомляє про факт булінгу уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.

У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутися до органів Національної поліції України із заявою, про що директор закладу має повідомити постраждалого.

За будь-якого рішення Комісії,забезпечується соціально-психологічна підтримка усіх учасників випадку.

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти «Радчанський ліцей Івано-Франківської міської ради» та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

1. За результатами висновку Комісії з розслідування у разі виявлення факту потенційного булінгу, а не одноразового конфлікту, дані повідомляються уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та Службі у справах дітей.
2. Психолого-педагогічна служба закладу здійснює соціально-педагогічний патронаж осіб, які постраждали від булінгу (цькування), стали його свідками або вчинили булінг (цькування).
3. Класний керівник розробляє План індивідуальних заходів з особами, які постраждали від булінгу (цькування), стали його свідками або вчинили булінг (цькування).
4. Заступник директора з виховної роботи та соціально-психологічна служба закладу надає консультативну допомогу батькам (чи їх представникам).
5. Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до чинного законодавства.

Відповідно до ст. 1734 Кодексу України про адміністративні правопорушення встановлено відповідальність за здійснення булінгу. Так, цькування учасника освітнього процесу, тобто вчинення щодо нього діянь, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров'ю потерпілого, тягне за собою накладення штрафу від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (від 850 до 1700 грн) або громадські роботи на строк від 20 до 40 годин.

Булінг, вчинений малолітніми або неповнолітніми особами віком від 14 до 16 років, тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (від 850 до 1700 грн.) або громадські роботи на строк від 20 до 40 годин.

Булінг, вчинений групою осіб або повторно протягом року після накладення адмінстягнення, вчинений малолітньою або неповнолітньою особою віком від 14 до 16 років, тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від 100 до 200 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян (від 1700 до 3400 грн.) або громадські роботи на строк від 40 до 60 годин.

Основні принципи діяльності

 КОМІСІЇ З РОЗГЛЯДУ ВИПАДКІВ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЯ) В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ «РАДЧАНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ ІВАНО-ФРАНКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ»

• Не приховувати випадки булінгу заради збереження репутації школи. Довести до відома батьків дітей ситуацію з обох сторін конфлікту.
• Залучення соціально-психологічної служби до розв’язання проблеми.

• Негайне втручання у випадках проявів агресивної або провокативної поведінки учнів.
• Не підтримувати жодну із сторін конфлікту.
• Ретельний аналіз причини виникнення булінгу, а не пошук винного.
• Неупередженість у своїх оцінках, діях, висловлюваннях і діях.

Основні принципи діяльності класних керівників

• Розмова з учасниками конфлікту наодинці. Не вимагати від них публічних пояснень чи вибачень. Створення умов, щоб ситуація не повторилася.

• Роз’яснення дітям, що таке насилля. Можливо, булери самі потерпають від агресії батьків, старших братів або сестер і просто копіюють звичну модель поведінки.

• Створення у класі атмосфери довіри в спілкуванні, пошук спільних інтересів дітей.
• Стати прикладом толерантного й виваженого ставлення до інших.
• Педагогічно-психологічна підтримка дитини.
• Забезпечення консультацій у соціального педагога та практичного психолога закладу.

ПАМ’ЯТКА БАТЬКАМ

Алгоритм дій класного керівника комунального закладу «Радчанський ліцей Івано-Франківської міської ради» у випадку порушення учнями основних правил внутрішнього розпорядку або у разі виникненні підозри щодо булінгу у освітньому середовищі (від англ. Bully - хуліган, забіяка, насильник) - психологічний терор, побиття, цькування однієї дитиною іншою.

На жаль, все частіше трапляються випадки залякування серед дітей, і вони демонструють, наскільки трагічними можуть бути наслідки булінгу для окремої дитини, сім’ї та навіть громади. Залякування може призвести до низької самооцінки, суїцидальних думок, гніву та інших психічних і фізичних проблем. Саме тому педагогічним колективом закладу розроблено алгоритм заходів щодо протидії боулінгу в дитячому колективі.

АЛГОРИТМ ДІЙ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА

1. Класний керівник зобов’язаний відвідати родину із числа сімей, діти яких систематично порушують правила внутрішнього розпорядку ліцею (систематичне запізнення на уроки, порушення дисципліни під час перерв та уроків, провокування конфліктних ситуацій у школі, використання нецензурних слів, схильність до шкідливих звичок) або є учасниками булінгу. Класний керівник зобов’язаний попередньо домовитись, у телефонному режимі, з батьками про відвідування родини, зазначивши мету та ціль відвідування.
2. Скласти акт обстеження умов проживання дитини.
3. Розробити та узгодити план спільних дій з батьками щодо усунення даного правопорушення.
4. Погодити графік проведення індивідуальних консультацій педагогами соціально-психологічної служби закладу.
5. Надати звіт про проведену роботу заступнику директора з виховної роботи Гарасимович В.Ф. (що додається).

Зразок скарги на жорстоке поводження з дитиною у закладі освіти

Директору

Радчанського ліцею

Марії ГРЕЧАНЮК

ПІП______________ уч. __ класу,

що проживає за адресою:______________________

___________________________

телефон___________________________

ЗАЯВА

«___» «_________________»_____ року  (місце скоєння  булінгу) _______________________________________________________________________  

ПІП в присутності
__________________________________________________________________________      (яким чином)

__________________________________________________________________________ (що заподіяно).

Це призвело до нервового зриву, відмови бути присутнім на уроках. Звертаю Вашу увагу на те, що _____________________ПІП не вперше застосовує такий вид цькування по відношенню до мене та до інших учнів класу.

Прошу вивчити факти, зазначені у заяві, та захистити мене від жорстокого поводження і психічного насилля з боку (винуватця булінгу) _______________________ПІП.

Дата                                                                                                                          П.І.П.

Радчанський ліцей Івано-Франківської міської ради

План заходів акції «16 днів без насильства»

Директор ліцею                          Гречанюк М.М.

ПЛАН ЗАХОДІВ

Радчанського ліцею,

спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) на 2023-2024 навчальний рік

Завершуючи всеукраїнську акцію «16 днів проти насильства» класний керівник 5-А Радчанського ліцею класу провела інформаційну виховну годину «СТОП насилля»

Усі реакції:

14Ви, Mariana Vatseba, Віра Вацеба та ще 11

3 грудня - Міжнародний день людей з особливими потребами, цей день є нагадуванням про необхідність виявляти турботу , милосердя, толерантність і любов до особливих людей.

Соціальним педагогом та практичним психологом Радчанського ліцею було проведено тренінгові заняття з учнями 4-Б, 5-А, 5-Бта 6-Б класів «Мій особливий друг», покликані привернути увагу до проблеми людей з особливими потребами.

+35

Усі реакції:

22Ви, Ольга Іванишин, Оксана Хомин та ще 19

На базі Радчанського ліцею Івано-Франківської міської ради, впродовж 2-14 жовтня, проходила практику студентка Тернопільського педагогічного університету імені Гнатюка Наталя Луканюк .За період проходження практики студентка провела кілька цікавих бесід з учнями ліцею. Одна з них-"Профілактика торгівлі людьми в умовах війни". Учні 9-10 их класів зацікавилися даною темою та взяли участь в обговоренні.

Усі реакції:

16Ви, Ольга Іванишин, Mariana Vatseba та ще 13

Щороку, наприкінці листопада, весь світ відзначає акцію, покликану протидіяти насильству - «16 днів проти насильства». Учнів Радчанського ліцею цьогоріч відвідали Шкільні офіцери поліції та провели ряд профілактичних бесід для учнів 6-тих та 7-их класів на тему: «Протидія булінгу» та «Відповідальність за вчинення булінгу».

+5

Усі реакції:

13Ви, Ольга Іванишин, Mariana Vatseba та ще 10

Класний керівник 4-б класу разом з учнями долучилися до акції «16 днів проти насильства», провели виховну інтерактивну годину «Ми проти насильства».

+8

Усі реакції:

17Ви, Ольга Іванишин, Mariana Vatseba та ще 14

Синя стрічка – проти насильства!

З метою попередження проявів жорстокості та насилля серед учнівської молоді в ліцеї відбулася профілактична загальношкільна акція “Синя стрічка – проти насильства”. Відомо, що синя стрічка символізує синці на дитячому тілі та водночас синій колір служить постійним нагадуванням про те, що необхідно боротися з насильством. Лідери учнівського самоврядування на перервах проводили інформаційні хвилинки, розповідали дітям про різні форми й прояви насильства та способи уникнення конфліктних ситуацій. Для кращого візуального сприйняття акції школярі підготували символічні сині стрічки, які прикріплювали всім учням.

У сучасному світі поруч із добром та радістю вистачає місця для жорстокості та насильства. Насильству дорослих над дітьми по відношенню до інших… Змінити наш світ і зробити його лише добрим за один день не вдається нікому, але можна принаймні спробувати зменшити число зла.

 

Шановні учні, батьки та педагоги,хочемо нагадати.

Унашому ліцеї створена "Скринька довіри", де кожен може розмістити питання, яке Вас турбує. (Скринька знаходиться в холі на першому поверсі).

Кому важко про свої почуття писати на папері, можете надіслати листа на електронну скриньку довіри. skrynjadoviry33@gmail.com

Кожен з нас хоче бути там, де його слухають, чують та підтримають. І ми хочемо, щоб у нашому ліцеї була саме така атмосфера.

Ми хочемо, щоб кожен був почутий!

Радчанський ліцей Івано-Франківської міської ради

План заходів акції «16 днів без насильства»

 Директор ліцею                                                                 Гречанюк М.М.

Нові часи породжують нові можливості , а також створюють нові правила. Дуже важливо в час активного спілкування в Інтернеті дотримуватись певних правил етикету.

Курсанти з Національної академії внутрішніх справ провели для учнів 10 та 8 класів Радчанського ліцею просвітницьку бесіду на тему: «Мережевий етикет. Як правильно спілкуватися в Інтернеті»

З метою ознайомлення педагогів з поняттям «шкільний булінг»; оптимізації стосунків в освітньому середовищі; недопущенні випадків насильства серед учнів, вироблення системи дій при виникненні булінгу в закладі освіти; розвитку у педагогів впевненості в собі, психологічної компетентності психологічна служба Радчанського ліцею провела навчальний семінар «Профілактика булінгу в освітньому середовищі».

Що таке насильство? Які його прояви? Як запобігти булінгу в освітньому середовищі? Відповіді на ці питання шукали учні 9-А класу Радчанського ліцею, використовуючи цікаву гру «Коло безпеки».

Дітей навчають не слова,а живі приклади.Профілактика булінгу в освітньому середовищі актуальна тема сьогодення. Тому, в Радчанському ліцеї,зі здобувачами освіти 9- их класів,переглянуто та обговорено фільм з участю Ніка Вуйчича "Цирк метеликів" з метою профілактики насильства серед учнівської молоді.

18 грудня 2018 року Верховна Рада України прийняла Закон "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу"  Закон

До прийняття змін до законів щодо протидії булінгу (цькуванню) відповідальності за його вчинення в Україні не існувало. З прийняттям нового закону було запроваджено адміністративну відповідальність. Відтепер вчинення булінгу (цькування) стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу карається штрафом від 850 до 1700 грн або громадськими роботами від 20 до 40 годин.

Такі діяння, вчинені повторно протягом року після або групою осіб караються штрафом у розмірі від 1700 до 3400 грн або громадськими роботами на строк від 40 до 60 годин.

У разі вчинення булінгу (цькування) неповнолітніми до 16 років, відповідатимуть його батьки або особи, що їх заміняють. До них застосовуватимуть покарання у вигляді штрафу від 850 до 1700 грн або громадські роботи на строк від 20 до 40 годин.

Окремо передбачена відповідальність за приховування фактів булінгу (цькування). Якщо керівник закладу освіти не повідомить органи Національної поліції України про відомі йому випадки цькування серед учнів, до нього буде застосоване покарання у вигляді штрафу від 850 до 1700 грн або виправних робіт до одного місяця з відрахуванням до 20 % заробітку.

АЛГОРИТМ ДІЙ В РАЗІ ВИЯВЛЕННЯ БУЛІНГУ НАД ДИТИНОЮ

 ДЛЯ ПРАЦІВНИКІВ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

1. Якщо педагог або інший працівник закладу освіти став свідком булінгу, то він має повідомити керівника закладу незалежно від того, чи поскаржилась йому жертва булінгу, чи ні.
2. Після отримання звернення дитини відповідна особа або орган інформує керівника закладу освіти у письмовій формі про випадок булінгу.
3. Керівник закладу розглядає таке звернення та з’ясовує усі обставини.
4. Надалі він скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу та окреслює подальші дії.
5. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то очільник закладу зобов’язаний повідомити у письмовому вигляді в уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
6. Якщо факт булінгу не був доведений, члени комісії надають рекомендації  для вирішення конфліктної ситуації і психологічну підтримку для усіх сторін конфлікту.

АЛГОРИТМ ДІЙ В РАЗІ ВИЯВЛЕННЯ БУЛІНГУ НАД ДИТИНОЮ

ДЛЯ ДІТЕЙ І БАТЬКІВ

1. Якщо дитина стала свідком або зазнала булінгу в закладі освіти, передусім вона повинна розказати про це класному керівнику, який проводить необхідні заходи по з’ясуванню ситуації.
2. У разі необхідності класний керівник залучає психолога, соціального педагога.
3. Якщо ситуація серйозна, то педагог або батьки має повідомити  в усній чи письмовій формі керівника закладу.
4. Керівник закладу розглядає таке звернення та з’ясовує усі обставини булінгу. Наділі він скликає засідання комісії з рогляду випадків булінгу та окреслює подальші дії. До складу такої комісії можуть входити педагоги, психолог, соціальний педагог, батьки постраждалого та «булера», керівник закладу та інші зацікавлені особи.
5. Комісія розглядає таке звернення:

5.1. Якщо при проведенні службового розслідування  визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник закладу за неможливості розв’язання конфлікту у школі може  повідомити уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.

5.2. У разі, якщо комісія не кваліфікує випадок як булінг, а постраждалий не згодний з цим, то він може самостійно звернутись до органів Національної поліції України. Члени комісії надають рекомендації для вирішення конфліктної ситуації і психологічну підтримку для усіх сторін конфлікту.

План заходів щодо створення безпечного середовища

та профілактики булінгу (цькуванню) у Радчанському ліцеї

Івано-Франківської міської ради

на І семестр 2021-2022навчального  року

Директор ліцею                                    Гречанюк М.М.

Процедура подання  (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу (цькування)
1.     Усі здобувачі освіти, педагогічні працівники закладу, батьки та інші учасники освітнього процесу повинні обов’язково повідомити директора навчального закладу про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
2.     На ім’я директора закладу пишеться заява (конфіденційність гарантується) про випадок боулінгу (цькування).
            3.     Директор закладу видає наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), скликає її засідання.
            4.     До складу такої комісії входять педагогічні працівники (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булерів, керівник навчального закладу та інші зацікавлені особи.
          5.     Рішення комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів комісії.

Порядок роботи комісії з розгляду випадків насильства та булінгу Радчанського ліцею

Метою діяльності комісії є:

- припинення випадку булінгу в закладі освіти;

- відновлення та нормалізація стосунків, створення сприятливих умов для подальшого здобуття освіти;

- оцінка потреб сторін булінгу.

Діяльність комісії здійснюється на принципах: законності, верховенства права, поваги та дотримання прав і свобод людини, неупередженого ставлення до сторін булінгу (цькування), відкритості та прозорості, конфіденційності та захисту персональних даних, невідкладного реагування, комплексного підходу до розгляду випадку булінгу (цькування), нетерпимості до булінгу (цькування) та визначення його суспільної небезпеки.

Комісія у своїй діяльності забезпечує дотримання вимог Законів України «Про інформацію», «Про захист персональних даних».

До завдань комісії належать:

• збір інформації щодо обставин випадку булінгу;
• розгляд та аналіз зібраних матеріалів;

У разі прийняття рішення комісією про наявність обставин, що обґрунтовують інформацію, зазначену у заяві, до завдань комісії також належать:

• оцінка потреб сторін булінгу (цькування) в отриманні соціальних та психолого-педагогічних послуг та забезпечення таких послуг, в тому числі із залученням фахівців служби у справах дітей та центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді;
• визначення причин булінгу (цькування) та необхідних заходів для усунення таких причин;
• визначення заходів виховного впливу щодо сторін булінгу;
• моніторинг ефективності соціальних та психолого-педагогічних послуг, заходів з усунення причин булінгу, заходів виховного впливу та корегування;
• надання рекомендацій для педагогічних працівників закладу освіти
• надання рекомендацій для педагогічних працівників закладу освіти щодо доцільних методів здійснення освітнього процесу та інших заходів з малолітніми чи неповнолітніми сторонами булінгу (цькування), їхніми батьками або іншими законними представниками;
• надання рекомендацій для батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування).

Формою роботи комісії є засідання, які проводяться у разі потреби. Дату, час і місце проведення засідання комісії визначає її голова.

Засідання комісії є правоможним у разі участі в ньому не менше як двох третин її складу.

Секретар комісії не пізніше вісімнадцятої години дня, що передує дню засідання комісії, повідомляє членів комісії, а також заявника та інших зацікавлених осіб про порядок денний запланованого засідання, дату, час і місце його проведення, а також надає/надсилає членам комісії та зазначеним особам необхідні матеріали в електронному або паперовому вигляді.

Рішення з питань, що розглядаються на засіданні комісії, приймаються шляхом відкритого голосування більшістю голосів від затвердженого складу комісії. У разі рівного розподілу голосів голос голови комісії є вирішальним.

Під час проведення засідання комісії секретар комісії веде протокол засідання комісії за формою згідно з додатком до цього Порядку, що оформлюється наказом керівника закладу освіти.

Особи, залучені до участі в засіданні комісії, зобов’язані дотримуватись принципів діяльності комісії, зокрема не розголошувати стороннім особам відомості, що стали їм відомі у зв’язку з участю у роботі комісії, і не використовувати їх у своїх інтересах або інтересах третіх осіб.

Особи, залучені до участі в засіданні комісії, під час засідання комісії мають право:

• ознайомлюватися з матеріалами, поданими на розгляд комісії;

• ставити питання по суті розгляду;

• подавати пропозиції, висловлювати власну думку з питань, що розглядаються.

Голова комісії доводить до відома учасників освітнього процесу рішення комісії згідно з протоколом засідання та здійснює контроль за їхнім виконанням.

Строк розгляду комісією заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) в закладі освіти та виконання нею своїх завдань не має перевищувати десяти робочих днів із дня отримання заяви або повідомлення керівником закладу освіти.

Інформуємо, що відповідно до наказу Міністерства внутрішніх справ України «Про затвердження Змін до Інструкції з організації  роботи підрозділів ювенальної превенції Національної поліції України» від 25.06.2020 № 488, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 03 серпня 2020 року  № 738/35021, дитина, яка вчинила булінг (цькування) учасника освітнього процесу підлягає взяттю на профілактичний облік з метою здійснення заходів індивідуальної профілактики поліцейськими підрозділами ювенальної превенції.

Радчанський ліцей Івано-Франківської міської ради

План заходів акції «16 днів без насильства»

2024-2025навчпльний рік

Директор ліцею                          Гречанюк М.М.